La génétique pour débutantsROSENFIELD, Israel; ZIFF, Edward.1983, 213 p., isbn 2-707-11516-9Book

Attention, statistiques ! Comment en déjouer les piègesKLATZMAN, Joseph.1996, 249 p., isbn 2-707-12643-8Book

Presenting the portable AI LabROSNER, M; CATTANEO, P.Revue d'intelligence artificielle. 1997, Vol 11, Num 1, pp 43-57, issn 0992-499XArticle

Fonctions du dessin dans l'enseignement de la géométrie dans l'espace. Etude d'un cas : la vie des problèmes de construction et rapports des enseignants à ces problèmes = The role of drawing's in the teaching space geometry. A case study : The life of construction problem and teachers equate's to this problemChaachoua, Abdelhamid; Laborde, Colette.1997, 2 vol., 482 pThesis

Undergraduate statistics: What should change?HIGGINS, J. J; HOGG, R. V; NEWTON, H. J et al.The American statistician. 1999, Vol 53, Num 1, pp 1-28, issn 0003-1305Serial Issue

Espaces d'apprentissage de l'algorithmique allogène = Algorithmic learning ALLOGENEFOURNIER, J.-P; WIRZ, J.International association for the development of interdisciplinary research. ColloquiumAssociation internationale pour le développement de la recherche interdisciplinaire. Colloque. 1997, pp 213-218Conference Paper

Contribution à l'enseignement de l'algèbre linéaire en première année de l'université = Contribution to linear algebra teaching at first year of the universityOusman, Rabiou; Giorgutti, I.1996, 242 p.Thesis

Projets de formation des maîtres du premier degré en mathématiques: programmation et stratégies = Proposals for the training of primary-schools teachers of mathematics: programming and strategiesHoudement, Catherine; Robert, A; Douady, R et al.1995, 343 p.Thesis

Une perspective didactique sur les typologies sinographiques = A Didactic Perspective on Sinological TypologiesLIN-ZUCKER, Miao.Etudes chinoises (Paris). 2013, Vol 32, Num 2, issn 0755-5857, 141-171, 202-203, 206 [34 p.]Article

DÉVELOPPER UNE CULTURE INFORMATIONNELLE: La théorie de l'action conjointe en didactique = Information culture development: joint action theory in didacticsKERNEIS, Jacques.Les Cahiers du numérique. 2009, Vol 5, Num 3, pp 99-113, issn 1622-1494, 15 p.Article

MTEACH: A language-based framework for didactic multimedia productionMONTESSORO, P. L; PIERATTONI, D; CORTOLEZZIS, D et al.Lecture notes in computer science. 2001, Vol 2195, pp 1002-1009, issn 0302-9743, isbn 3-540-42680-9Conference Paper

Operator training goes Hi-TechGAIKWAD, A.Chemical engineering world. 1997, Vol 32, Num 8, pp 97-98, issn 0009-2517Article

Epistémologie de la biologie. La connaissance du vivantDUPOUEY, Patrick.1997, 127 p., isbn 2-091-90342-6Book

Micro-économie. Les concepts de baseCARRERE, Marie-Odile.1996, 112 p., isbn 2-717-83173-8Book

Etude de la notion d'angle sous le point de vue des conceptions = Study of angle from the conceptions point of viewVadcard, Lucile; Balacheff, Nicolas.2000, 439 p.Thesis

Ètude épistémologique et didactique de l'activité expérimentale en vue de l'enseignement et de l'apprentissage des démarches du physicien, dans le cadre des travaux pratiques de première et deuxième années d'université = Epistemological and didactical study of an experimental activity designed for the teaching and learning of the approaches undertaken by a physicist, within the context of labwork in the first two years of universityGuillon, A; Sèrè, M.-G.1996, 273 p.Thesis

Problèmes de didactique de la numération. Echecs et succès de la rémathématisation = Didactic's problems of numerationBahra, Mohamed; Brousseau, G.1995, 512 p.Thesis

Les connaissances, pluralité de conceptions le cas des mathématiques = The knowledges, plurality of design. The case of mathematicsBALACHEFF, Nicolas.Journées francophones d'ingénierie des connaissances. 2000, pp 83-90Conference Paper

Des transformations des figures aux transformations ponctuelles : étude d'une séquence d'enseignement avec Cabri-géomètre II Relation entre aspects géométriques et fonctionnels en classe de Seconde = From transformations of figures to points transformations : study of a teaching sequence with Cabri-Geometry II Relation between geometric and functional points of view at 10 gradersJahn, Ana Paula; Laborde, Colette.1998, 459 p.Thesis

A summary of the tutorials at ICTAC 2004ZHIMING LIU.Lecture notes in computer science. 2005, pp 557-560, issn 0302-9743, isbn 3-540-25304-1, 4 p.Conference Paper

OBJECTIVATION DE L'ORGANISATION DE L'ACTION CONTRIBUTION A L'INTERVENTION DIDACTIQUE EN ATHLETISME = OBJECTIVIZATION OF THE ORGANIZATION OF ACTION CONTRIBUTION TO A DIDACTIC INTERVENTION IN ATHLECTICSGouju, Jean Louis; Bouthier, Daniel.2001, 2 vol., 607 pThesis

L'approche systémique et la modélisation-simulation : Analyse critique de leur valeur didactique en Education pour l'Environnement = Systemic approach and modelling : Critical analysis and didactical value of use in Environmental EducationRagou, Polyxen; Raichvarg, Daniel.2000, 162 p.Thesis

A propos du développement de manuels en tant que guides bibliographiquesVOKHRYSHEVA, M. G.Sovetskoe bibliotekovedenie. 1987, Num 3, pp 54-59, issn 0134-6695Article

Heavy on the WireVAN MELICK, P.Information Wissenschaft und Praxis. 1999, Vol 50, Num 8, pp 487-488, issn 1434-4653Article

L'intention didactique de l'enseignant de judo = The didactic intention of a judo teacherMARGNES, Eric; LOIZON, Denis; TERRISSE, André et al.Science & motricité (Belgique. Imprimé). 2007, Num 62, pp 71-80, issn 1378-1863, 10 p.Article